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Arid

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Reverse-Net: Few-Shot Learning with Reverse Teaching for Deformable Medical Image Registration 期刊论文
发表期刊: APPLIED SCIENCES-BASEL. 出版年: 2023, 卷号: 13, 期号: 2
作者:  Zhang, Xin;  Yang, Tiejun;  Zhao, Xiang;  Yang, Aolin
收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2024/09/29
multimodal registration  few-shot learning  generalizability  reverse teaching  
'This is my oasis': an exploration of student hub support for social work students' wellbeing 期刊论文
发表期刊: SOCIAL WORK EDUCATION. 出版年: 2021
作者:  Howells, Aisha;  Bald, Caroline
收藏  |  浏览/下载：31/0  |  提交时间：2021/08/05
Wellbeing  social work education  student social worker  student community  teaching partnership  
Room32: an academic oasis for our informal conversations to enhance teaching and learning 期刊论文
发表期刊: INTERNATIONAL JOURNAL FOR ACADEMIC DEVELOPMENT. 出版年: 2021, 卷号: 26, 期号: 3, 页码: 378-382
作者:  Ndlovu, Nokukhanya;  Msiza, Vusi;  Mbatha, Nosipho
收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2021/11/19
Early career academics  informal conversations  liminal spaces  teaching and learning  
Management Students' Perceptions of Online Teaching Quality 期刊论文
发表期刊: E-JOURNAL OF BUSINESS EDUCATION & SCHOLARSHIP OF TEACHING. 出版年: 2020, 卷号: 14, 期号: 2, 页码: 33-52
作者:  Zhang, Jing;  Addae, Helena M.;  Bakeman, Melissa;  Boyraz, Maggie;  Flaherty, Patrick T.;  Habich, Matthew;  Johnson, Ann;  Phillips, Anna;  Schreihans, Cynthia
收藏  |  浏览/下载：16/0  |  提交时间：2021/01/08
Online teaching quality  basic online modality  instructional design  teaching presence  
基于生态文明和双一流建设需求的水土保持与荒漠化防治学科人才培养与教学改革---以贵州大学为例 期刊论文
发表期刊: 水土保持通报. 出版年: 2019, 卷号: 39, 期号: 3, 页码: 286-290
作者:  彭旭东;  戴全厚;  丁贵杰;  史东梅
收藏  |  浏览/下载：22/0  |  提交时间：2019/11/29
discipline of soil and water conservation and desertification control  talent training  teaching reform  ecological civilization  karst area in Southwest China  double first-rate  
MINNAERT'S FOLLY: A FORGOTTEN TEACHING OBSERVATORY FROM THE 1960s 期刊论文
发表期刊: JOURNAL OF ASTRONOMICAL HISTORY AND HERITAGE. 出版年: 2019, 卷号: 22, 期号: 2, 页码: 238-246
作者:  Baneke, David
收藏  |  浏览/下载：9/0  |  提交时间：2021/01/08
observatory  twentieth century astronomy  astronomy teaching  Minnaert  failures  
The ''Neurological Hat Game'': A fun way to learn the neurological semiology 期刊论文
发表期刊: REVUE NEUROLOGIQUE. 出版年: 2019, 卷号: 175, 期号: 9, 页码: 528-533
作者:  Garcin, B.;  Mariani, L. L.;  Meneret, A.;  Mongin, M.;  Delorme, C.;  Cormier, F.;  Renaud, M. -C.;  Roze, E.;  Degos, B.
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2020/03/23
Teaching  Hat game  Learning  Memorization  Mesocorticolimbic pathway  
A new DCT-based robust image watermarking method using teaching-learning-Based optimization 期刊论文
发表期刊: JOURNAL OF INFORMATION SECURITY AND APPLICATIONS. 出版年: 2019, 卷号: 47, 页码: 28-38
作者:  Moosazadeh, Mohammad;  Ekbatanifard, Gholamhossein
收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2019/11/29
Robust image watermarking  Desert cosine transform (DCT)  JPEG YCbCr color space  JPEG Compression  Teaching-Learning-Based optimization (TLBO)  
Oasis in a concrete jungle: arts-informed methods in social work classrooms 期刊论文
发表期刊: SOCIAL WORK EDUCATION. 出版年: 2018, 卷号: 37, 期号: 5, 页码: 617-632
作者:  Wehbi, Samantha;  El-Lahib, Yahya;  Perreault-Laird, Jordyn;  Zakharova, Ganna
收藏  |  浏览/下载：15/0  |  提交时间：2021/01/08
Arts-informed teaching methods  social justice  experiential learning  embodied learning  
DESERTIFICATION AND ENVIRONMENTAL DEGRADATION: CONTEXT AND PRACTICE IN SCHOOL FARM FAMILY 期刊论文
发表期刊: HOLOS. 出版年: 2018, 卷号: 34, 期号: 5, 页码: 78-90
作者:  Bonfim, A. C. F.;  Barbosa, L. P.;  Machado, D. D.;  Dantas, M. C.
收藏  |  浏览/下载：17/0  |  提交时间：2021/01/08
human action  contextual education  teaching-learning  semiarid region