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Arid

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Punishment Goals in Classroom Interventions: An Attributional Approach 期刊论文
发表期刊: JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-APPLIED. 出版年: 2020, 卷号: 26, 期号: 1, 页码: 61-72
作者:  Twardawski, Mathias;  Hilbig, Benjamin E.;  Thielmann, Isabel
收藏  |  浏览/下载：17/0  |  提交时间：2020/05/22
punishment goals  attribution theory  student misbehavior  classroom interventions