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Arid

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Perception by French students of the gendered nature of material artifacts studied in technology education 期刊论文
发表期刊: INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION. 出版年: 2017, 卷号: 27, 期号: 1, 页码: 1-18
作者:  Colette, Andreucci;  Marjolaine, Chatoney
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Technology education  Gender  Artifact  School-books  Categorization  Stereotype  
Postcolonialism in Literature for Young Readers, or: We Have a Problem! 期刊论文
发表期刊: SWIAT I SLOWO. 出版年: 2017, 期号: 29, 页码: 87-103
作者:  Tomalak, Barbara
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2021/01/08
postcolonialism  children's literature  stereotype  Negro