中文版 | English

在结果中检索

Arid

浏览/检索结果: 共6条，第1-6条 帮助

已选(0)清除 条数/页：   排序方式：
6&6: A Transdisciplinary Approach to Art-Science Collaboration 期刊论文
发表期刊: BIOSCIENCE. 出版年: 2020, 卷号: 70, 期号: 9, 页码: 821-829
作者:  Clark, Sarah E.;  Magrane, Eric;  Baumgartner, Thomas;  Bennett, Scott E. K.;  Bogan, Michael;  Edwards, Taylor;  Dimmitt, Mark A.;  Green, Heather;  Hedgcock, Charles;  Johnson, Benjamin M.;  Johnson, Maria R.;  Velo, Kathleen;  Wilder, Benjamin T.
收藏  |  浏览/下载：23/0  |  提交时间：2021/01/07
art-science  transdisciplinary  Sonoran Desert  conservation practice  science communication  
Education, Human Rights, and Peace - Contributions to the Progress of Humanity 期刊论文
发表期刊: PURE AND APPLIED CHEMISTRY. 出版年: 2019, 卷号: 91, 期号: 2, 页码: 351-360
作者:  Lerman, Zafra Margolin
收藏  |  浏览/下载：12/0  |  提交时间：2019/11/29
Andrei Sakharov  chemistry  chemistry education  courage  Distinguished Women in Chemistry and Chemical Engineering  Human Rights  isotopes  Middle East  peace  science diplomacy  science through art  scientific freedom  woman chemist  
Educational leadership practiced as both art and science: A narrative and evocative autoethnographic analysis 学位论文
学位授予机构: Lehigh University. 出版年: 2017
作者:  Card, Kelly
收藏  |  浏览/下载：5/0  |  提交时间：2019/11/29
Art  Autoethnography  Evocative  Narrative  Science  
Preparing for the Future: Creating Outreach Materials for Edge of the Farm Conservation Area 学位论文
学位授予机构: Miami University / OhioLINK. 出版年: 2014
作者:  Tyler;Sandra Rose
收藏  |  浏览/下载：6/0  |  提交时间：2019/11/29
Environmental Education  Environmental Science  Fine Arts  Conservation  Ohio science curriculum  Environmental education  Place-based education  Signage  Scouts  Outreach  Awareness  Science education  Environmental science  Interdisciplinary connections  Fine art  Promoting inquiry  Biodiversity  
Using rock art as an alternative science pedagogy 学位论文
学位授予机构: Arizona State University. 出版年: 2008
作者:  Allen, Casey D.
收藏  |  浏览/下载：19/0  |  提交时间：2019/11/29
Alternative pedagogy  Concept mapping  Critical pedagogy  Physical geography  Rock art  Science education  Weathering science  
The shifting tides of academe: Oscillation between hand and computer in architectural education 期刊论文
发表期刊: INTERNATIONAL JOURNAL OF TECHNOLOGY AND DESIGN EDUCATION. 出版年: 2006, 卷号: 16, 期号: 3, 页码: 273-283
作者:  Senyapili, Burcu;  Basa, Inci
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/11/28
architecture  art/science  computer-aided design  design education  design presentation