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Arid

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A study investigating relationships between elementary principals' and teachers' self-efficacy and student achievement 学位论文
学位授予机构: Saint Louis University. 出版年: 2009
作者:  Domsch, Gayle D.
收藏  |  浏览/下载：7/0  |  提交时间：2019/11/29
Achievement  Principal efficacy  Principals  Self-efficacy  Student achievement  Teacher efficacy