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Arid

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The Relationship Between Children's Musical Identities and Music Teacher Beliefs and Practices in an Elementary General Music Classroom 学位论文
学位授予机构: Northwestern University. 出版年: 2011
作者:  Kelly-McHale, Jacqueline L.
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Cultural responsiveness  Identity  Musical identity  Notational literacy  Singing proficiency  Teacher beliefs  
This broken vessel: Living religion in an independent Pentecostal church 学位论文
学位授予机构: The University of North Carolina at Chapel Hill. 出版年: 2010
作者:  Michie, Marsha M.
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Church  Drama  Drama ministry  Identity  Living religion  Music  Musical worship  Pentecostalism  Practice