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Kindergarten students' reading performance and perceptions of Ludus Reading: A mixed-method study 学位论文
学位授予机构: University of Phoenix. 出版年: 2014
作者:  Redcay, Jessica D.
收藏  |  浏览/下载：1/0  |  提交时间：2019/11/29
Common Core  Kindergarten  Ludus Reading  Play-based instruction  Technology-based instruction  VAKT strategies